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摘要:
随着“90后”大学生开始进入到大学中来,研究“90后”大学生的思想特点,针对“90后”大学生面临的各种挫折的可能性,提出几点有利于开展对大学生挫折教育的措施,加强“90后”大学生对挫折的认识,从而提高“90后”大学生抗挫折的能力。
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文献信息
篇名 浅析“90后”大学生挫折教育及其对策分析
来源期刊 科技视界 学科
关键词 “90后” 大学生 挫折教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 203-203,330
页数 2页 分类号
字数 2723字 语种 中文
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“90后”
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