培养学生快乐作文的方法

• 作者: 丁晓春
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 孩子 需求 对话 快乐 习作
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1449字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是小学语文教学的一个难点,也是一个重点.教师应该积极开展自主对话式课题研究,自主对话式教学迎合学生天性好奇的需求,学生充满奇思妙想,才会快乐地写作文.快乐的对话过程,能激发学生习作的灵性,从而写出富有童真、童趣、童心的个性化语言,在快乐中收获自信.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓春		3	0	0.0	0.0