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摘要:
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校企协同模式下开放性双师型教师队伍建设机制探讨
校企协同
开放性
双师型
教师队伍建设
校企共用的现代学徒制双导师教学队伍建设研究
现代学徒制
双导师
教学队伍
校企共用
农村小规模学校教师队伍建设研究
农村
小规模学校
学校布局
教师队伍建设
强化教师队伍建设,提升教学质量
管理者
教师队伍
师德
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校企“双主体”教师队伍建设与管理研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 教育
关键词 高职 “双主体”育人模式 师资队伍建设
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冉 22 37 4.0 5.0
2 鲁华栋 22 42 3.0 5.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
“双主体”育人模式
师资队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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