用范画引领儿童走进审美的世界

• 作者: 秦昭
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 范画 激发学习兴趣 世界 审美 儿童 美术教学 教学手段 艺术形象
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

范画，是美术教学中一种传统的教学手段和工具，其作用是给学生提供直观的艺术形象，让学生从感性认识上升到理性认识，激发学习兴趣，引发学生创作欲望，它是一种必不可少的美术教学形式，具有较强实用性和可行性。有不少人认为范画就是让学生用来“依样画葫芦”的，其实不然，如果使用得当它完全可以开拓学生的思维，激发学生的创造才智。充分重视并发挥范画的作用，对美术教学能起到积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦昭		2	0	0.0	0.0