在高职英语教学中实施人格塑造的研究

• 作者: 王洪坤
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 人格塑造 策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.08.075

摘要

在分析大学生健康人格的内涵以及当前高职英语教学中人格塑造缺失原因的基础上,提出了从挖掘教学内容、调整授课策略、提高教师素质、完善评价机制等四个方面,来树立全方位教书育人的教育理念,以英语为载体进行人格塑造,把学生培养成既能胜任某种职业,又能促进其长远发展的高端技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪坤	烟台工程职业技术学院机械工程系	13	5	1.0	2.0