作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
坚持德育课程体系的职业化倾向,是德育课改应坚持的基本方向。中职职业道德课“有专业特色的活动教学模式”是在建构主义教育思想的指导下,为完成中职职业道德课的教学目标和内容,借鉴学校专业资源,对构成教学的诸要素进行重新设计与组合,形成具有专业特色的、以体验式活动教学为主的教学程式。
推荐文章
创建体艺特色活动课程校本化实践研究
体艺特色
校本课程
实践研究
合力开发
专业特色的大学英语教学探究
专业特色
大学英语
积极主动
艺术职院室内设计专业工作室教学模式探讨
艺术职业教学
室内设计教学
工作室教学模式
教学分析
材料化学专业实验特色化的教学模式研究
材料化学
专业实验
特色化
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 缘艺求德院“有专业特色的活动教学模式”探究
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业道德课 专业特色 活动教学模式
年,卷(期) jsjyzyjy_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G622.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑英 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业道德课
专业特色
活动教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
论文1v1指导