管理课堂纪律的技术

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 带班有方
• 页码范围: 34-35,36
• 页数: 3页
• 字数: 3168字
• 语种: 中文

摘要

本文的案例素材和一些理论描述取自于《课堂行为的有效管理策略》（Bill Rogers著，蔡艳芳、马慧、郭燕飞译，中国轻工业出版社出版）一书。这本书提供了大量的教师对学生课堂行为的管理策略，但因为是译著，国内读者阅读时可能并不是很习惯（至少我个人在阅读时有此感觉）。我用了不少时间将书中的一部分内容进行了“汉化处理”，基本素材的观点尊重原著，但对文字及篇章结构做了较多的修改、删减，对其最实用的部分予以保留并进行了点评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇		12	2	1.0	1.0