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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文教学中,想要保证教学质量与效果,对学生的纪律进行管理是十分重要的.由于小学生的年龄较小,思想不够成熟,往往会在上语文课时出现互相打闹、交头接耳、思想溜号的情况,而许多刚出校门的新教师缺乏教学经验,所以不能很好地管理课堂纪律,间接影响了教学质量,降低了教学效率.据此,对小学语文课堂纪律管理的相关问题进行研究,尝试提出了一些加强课堂纪律管理的方法.
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文献信息
篇名 对小学语文课堂纪律管理的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂纪律 管理方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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管理方法
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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