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摘要:
当前高职教育中,多种教学并行,项目教学法以其“项目导向、任务驱动”的特点,现在越来越多的应用在了多种专业课和基础专业课中。本文通过笔者近两年对于该教学方法在高职计算机基础课程的运用,论述了对项目教学法的认识,介绍了一些具体的做法。
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中职
计算机基础课
任务驱动教学法
应用
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计算机文化基础
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教学改革
情境教学法在职高计算机应用基础课教学中的应用
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项目教学法在中职计算机教学中的应用初探
中职学生
项目教学法
计算机基础
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学法在高职计算机基础课教学中的应用初探
来源期刊 电子商务 学科
关键词 项目教学 高职 计算机教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 人才 P66-96
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 4006字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚红玲 石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系 35 35 3.0 4.0
2 张玉伟 石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系 37 45 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
高职
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
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52
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