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初中数学新课导入之我见
初中
数学教学
新课导入
有效策略
怎样确保初中数学新课的导入
初中数学
新课导入
生动有趣
初中物理新课导入策略
初中物理
新课导入
教师
学生
导入新课的方法
积极性
主动性
教学质量
最佳状态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中牛津英语新课导入方法之我见
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 牛津英语 导入方法 初中 课堂教学模式 别具一格 教学实践 群策群力 一线教师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海英 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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同被引文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
牛津英语
导入方法
初中
课堂教学模式
别具一格
教学实践
群策群力
一线教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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