培养高中学生物理思辩能力的尝试--以易错题为例进行教学剖析

• 作者: 周玉环
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 高中物理 易错分析 思辨能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 字数: 3947字
• 语种: 中文

摘要

以易错题为素材，以分析易错题为切入点，培养高中生物理思辨能力，提高学生科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉环		6	6	1.0	2.0