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摘要:
民国时期是我国大学英语教育的一个繁荣期,英语教育中对英语文学阅读更为重视,当前,回溯民国时期大学英语教育,尤其是英语文学阅读的教学,以解决当前大学英语教育的困境具有重要意义。通过回溯民国时期大学英语教育中英语文学阅读的实况,我们不难得出,其阅读素材为原生态的读物,阅读宗旨为提升西学素养,阅读要求则注重情景交融。探究民国时期大学英语教育中英语文学阅读重视的深层根源,主要为自主开放的办学定位、通才学达的教育理念、中西交融的文化氛围。通过分析,我们可以得出民国时期大学英语教育中英语文学阅读的当代启示,即教育理念上注重英语文学阅读的活学活用,教育形式上注重英语文学阅读的形式多样,教育方式上注重英语文学阅读的隐性渗透。
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文献信息
篇名 民国时期大学英语教育中英语文学阅读的重视及其启示
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 民国时期 大学英语教育 英语文学阅读 启示
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319
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研究主题发展历程
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民国时期
大学英语教育
英语文学阅读
启示
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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