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摘要:
推荐文章
学龄期共患ADHD的ASD与单纯ASD破坏性行为障碍的对比研究
自闭症谱系障碍
注意缺陷多动障碍
破坏性行为障碍
患病率
亲子依恋、学校联结对初中生攻击性行为的影响
亲子依恋
学校联结
攻击性行为
规范信念
社会支持 、认知情绪调节策略对初中生攻击性行为的影响
初中生
社会支持
认知情绪调节
攻击性
初中生两面性行为的成因和应对策略
初中生
两面性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中生破坏性行为与厌学的关系
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 注意缺陷和分裂性行为障碍 无助状态,学习 回归分析 青少年
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 758-760
页数 分类号 B848.4|R395.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽琼 海南师范大学心理学系 24 222 9.0 14.0
2 申自力 海南师范大学心理学系 20 265 7.0 16.0
3 彭茹静 海南师范大学心理学系 7 107 5.0 7.0
4 崔建华 12 49 4.0 6.0
5 陈力 7 33 4.0 5.0
6 刘宁 海南师范大学心理学系 11 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (94)
共引文献  (170)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷和分裂性行为障碍
无助状态,学习
回归分析
青少年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
总被引数(次)
112409
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