高中物理有效审题“六问三步曲”

• 作者: 杨德明
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “三步曲” 高中物理 审题 解题方法 隐含条件 解题能力 物理情境 学生
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

学生普遍感觉高中物理难学,题目难解,很多题目学生感觉到难以下手,特别是对比较难的题目,文字比较多就感到害怕.这里我要告诉大家：能够快捷顺利地解题的关键是审题,只要学生学会了有效地审题,就可以快速地提高解题能力.我告诉学生：在未寻求到解题方法之前,要审题不止,而且题目愈难,愈要在审题上下功夫.在审题过程中,我常常指导学生进行六问：第一、题中要求什么;第二、题中给出什么;第三、题中隐含什么;第四、题中考查什么;第五、题中用到的规律是什么;第六;题中用到哪些数学知讽在教学中我还给大家总结了一个审题的“三步曲”,第一步：通读一遍,判断解题方向;第二步：分段审议,挖掘隐含条件;第三步：作图示意,展现物理情境.

作者信息

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1	杨德明		2	0	0.0	0.0