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摘要:
自主学习,指的是学习主体有明确的学习目标,对学习过程、学习内容具有自觉意识和反应的学习方式。小学语文学习的自主性,要求老师确立学生的自主学习地位,着力培养学生的主动质疑深究精神,引导学生自悟、自读、自我提高。
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篇名 浅谈如何培养小学语文课堂自主性学习能力
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 自主学习 小学语文 学习能力
年,卷(期) rjjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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研究主题发展历程
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自主学习
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研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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