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心理学在舞蹈赏析与排练课中的应用
心理学在舞蹈赏析与排练课中的应用
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摘要：
本文在分析舞蹈剧目排练课在舞蹈教育中的作用入手与教学现状的基础上，探讨心理学在舞蹈赏析与排练课中的具体应用问题，以期引导学生准确判断表情与肢体动动作背后所蕴含的心理状态，从而充分领悟舞蹈作品背后的深层艺术魅力。
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文献信息
| 篇名 | 心理学在舞蹈赏析与排练课中的应用 | ||
| 来源期刊 | 新西部：中旬·理论 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 心理学 舞蹈欣赏 舞蹈剧目排练 应用 | ||
| 年，卷（期） | xxbzxll_2014,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 162-162 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | J7-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
舞蹈欣赏
舞蹈剧目排练
应用
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新西部：中旬·理论
主办单位：
陕西省社会科学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8607
CN：
61-1368/C
开本：
出版地：
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9077
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2
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