刍议初中语文口语交际教学中的问题及策略

• 作者: 陈繁东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 初中语文 语文课程标准 口语能力 义务教育 口语教学 语文教师 人文素养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

一、引言随着义务教育《初中语文课程标准》（以下简称语文课程标准）的颁布和实施,很多语文教师对口语教学不理解,总认为这是学生在课堂上耍嘴皮子,学不到什么真正对语文有用的知识。因此,对口语教学得过且过、随便应付。要是这样的话,那么,笔者也斗胆试问,顺着你们的意思说,语文课程标准颁布实施前,你们又培养了几个能读能写之人？难道你们的口语能力就那么好了吗？如果你们的口语能力好的话,敢不敢在百人众里即时即兴发表比较有人文素养的独特的见解？

作者信息

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1	陈繁东		6	0	0.0	0.0