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原文服务方: 新课程       
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新课改对学生的语文口语交际能力提出了新的要求,故此,教师应该更加重视口语交际的教学.主要从口语交际教学存在的问题开始研究,进而分析促进口语交际教学的策略,以期为提高学生的口语交际能力提供一些建议.
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对策
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小学语文
口语交际
问题
对策
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学中现存问题及解决对策分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 口语交际教学 问题 解决对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题实践
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
口语交际教学
问题
解决对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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