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摘要:
教学管理工作是美术院校管理工作的重要组成部分和核心内容之一,教学秘书在教学管理环节中起着桥梁和纽带的关键作用。近几年,学分制改革在高等美术院校的实行,使得教学管理过程有了极大的动态性,教学秘书应有怎样的职能定位、具备哪些基本素质是本课题研究的基本内容。
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高职
综合素质
学分制
价值诉求
构建路径
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文献信息
篇名 高等美术院校学分制改革后教学秘书职能定位与基本素质研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 学分制 高等美术院校 教学秘书 职能定位 基本素质
年,卷(期) ppb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常莉娜 天津美术学院造型艺术学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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2001(8)
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
高等美术院校
教学秘书
职能定位
基本素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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2
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