构建体育教学新模式提高教学有效性

• 作者: 王爽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探究 自主创新 自主体验
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

体育的有效性教学是指学生通过体育课教学后，在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面获得实实在在的进步或发展。新的课程改革给体育课教学带来了无限的生机与活力，同时也向广大体育教师提出了挑战：关注体育、拥有健康，只有教师充分理解和把握课程改革和课程标准的精神和内涵，创造性地运用于教学实践中，才能实现教学过程的转型。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爽		1	0	0.0	0.0