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摘要:
教育家陶行知说过“小孩子的能力大得很,他能做许多你不能做的事,也能做很多你认为他不会做的事.”作为新时代的老师,要更新教育观念,对待学生,我们要相信每个学生都有巨大的潜力.合作学习与从前的教育有所不同,强调把教育、教学过程建立在师生合作的新型关系之上,它以师生之间、生生之间相互尊重、相互合作为基础,其特点在于特别注意诱导学生学习,特别注意教师和学生的共同劳动,强调的是建立一种自然、和谐、愉快的师生、生生关系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈在小组学习中培养学生自主合作学习的能力
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 小组学习 合理分组 能力培养
年,卷(期) jykxyys_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕海瑞 9 0 0.0 0.0
2 董红艳 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小组学习
合理分组
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
541
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