引“四立”活水行生命教育之舟

• 作者: 刘从华
• 来源期刊: 湖北教育（教育教学）
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 关注 -- 本刊视点
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 3724字
• 语种: 中文

摘要

2011年3月，襄阳市第一实验小学启动了“长江水学校”项目，让学生在保护水资源的行动中尊重和敬畏生命。2013年10月，襄阳市劳教所接待了一批特殊的客人--襄阳一实小的部分师生。在当天的活动中，部分劳教学员现身说法，讲述了自己由于放松品德和纪律要求，一步步滑入违法犯罪深渊的历程。他们的经历引发了学生对生命和做人的思考。<br>　　如今，“生命教育”已注入襄阳一实小校园的每一个角落，融入全校师生的血液之中。学校聘请教育专家精心设计CI战略，使学校的视觉识别系统，包括校园环境、学校建筑、学校雕塑、学校识别（校服、校徽、校歌等）等，都充分体现出生命文化的特性。学校以“四立”（立德、立志、立言、立行）为校训，引领师生尊重生命、欣赏生命、敬畏生命。<br>　　怀着对生命的敬意，襄阳一实小带着信念去耕耘，带着希望去播种，用心灵的温暖，光大人性的美好，用生命的活力，唤醒智慧的潜能，在生命教育的园地里，静听生命拔节的声音。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘从华		6	0	0.0	0.0