高校创业教育质量评价指标体系的构建

• 作者: 李海滨 林觐民
• 来源期刊: 中国大学生就业
• 学科: 教育
• 关键词: 创业教育 质量评价 评价体系
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G647.38

摘要

创业教育质量评价是高等教育体系的关键环节,能够真实地反馈创业教育的教与学双向环节的实际效果。在问卷调查的基础上,经过同行专家评议进一步优选,最终构建包含4个一级指标、10个二级指标、40个三级指标的高校创业教育质量评价指标体系,并综合分析其完善对策,为进一步完善高校创业教育质量评价体系提供指导性意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林觐民		22	49	5.0	6.0
2	李海滨		18	34	3.0	5.0