小学语文古诗词课堂教学探讨

• 作者: 王保兰
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 小学语文 古诗词 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1662字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是华夏文化遗产中的瑰宝,是中国文化典籍百花园中一枝引人注目的奇葩,是小学语文教学的重要资源.但许多教师缺乏对其教学方法的探究,导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号.,新课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位,但当前小学语文古诗词教学效果并不尽如人意,这就要求小学语文教师,结合小学生不同年龄特点进行古诗词教学研究,力求全面地、系统地、多层次地开展小学语文古诗词教学.本文就此探讨了小学语文古诗词教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王保兰		11	5	2.0	2.0