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一瓶一钵足矣——试谈语文阅读教学中的"主问题"的设计
阅读教学
主问题设计
综合性
情感性
问题教学法在小学语文阅读教学中的运用
个性化阅读
问题式教学
应用
一瓶一钵足矣——试谈语文阅读教学中的"主问题"的设计
阅读教学
主问题设计
综合性
情感性
初中语文自主阅读教学设计
初中语文
自主阅读
组织设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈语文阅读教学中的问题设计——由执教《散步》引发的思考
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 问题设计 学生的起点 教材的重难点 作者写作的原点
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兰英 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题设计
学生的起点
教材的重难点
作者写作的原点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
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