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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读能够帮助学生获得信息,认知世界,也能发散学生思维,使学生获得审美体验.注重学生阅读能力的培养,必须从小学开始,在教学中鼓励学生广泛阅读.阅读教学是语文教学的主要内容,也是培养学生阅读能力的重要途径.小学生阅读能力的培养,首先要激发他们的阅读兴趣,再逐渐培养他们阅读的习惯,让学生在阅读中学会思考,学会创新,阅读教学还要充分重视学生的教学实践.
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篇名 小学语文阅读教学思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 语文教学 阅读 兴趣培养
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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