高职高专学生心理健康教育现状及其教育举措

• 作者: 佘少华
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 心理健康 教育现状 教育举措
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

摘要

我国高职高专类院校今天存在着大量的学生群体,他们所处的学历教育层次决定了高职高专学生有着一定的心理需求,因此针对高职高专类院校学生们的心理健康进行教育也是高职高专教育的一个重要组成部分.高职高专院校需要细致分析、精准掌握学生们容易出现问题的因素,并应用合理、科学、高效方法给予指导,提高学生心理素养.本文简要论述了当前高职高专学生心理健康的教学情况,并探讨相应方法,目的在于帮助学生完善自身发展,成长为对社会有用的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘少华		22	62	5.0	6.0