新课程改革下英语教学现状及对策

• 作者: 辛淑燕
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 英语教学 情境
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3313字
• 语种: 中文

摘要

语言是人与人交流的工具，英语作为国际上通用的语言之一，是增进国际交流与合作的工具。自新课程改革实施以来，小学英语教学从注重知识与技能出发，注重过程与方法，情感态度与价值观的培养，活跃了英语教学的氛围，激发了小学生英语学习的兴趣。英语学习不再是过去的死记硬背，而是从语言学习的工具性和人文性出发，通过生活化的情境，并在小学高年级通过任务型教学法，使学生在轻松的情境中学习英语，增加学生学习英语的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛淑燕	吉林师范大学教育科学学院	3	10	2.0	3.0