以“主人日”活动育担当精神

• 作者: 左效举 金大江
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 担当精神 主人 学生成长 教育活动 师生关系 教育改革 教育实践 国民性
• 年，卷（期）: zgdy_2014,（18）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G648

摘要

为在塑造学生品格方面有所突破,我们决定通过以开展＂主人日＂教育活动为载体,引导学生成长为勇于担当的时代新人。以＂主人日＂教育活动为抓手受历史、文化、国民性和教育等因素的长期影响和作用,在师生关系当中,学生始终处于被支配的地位。尽管近年来的教育改革不断强调学生的主体地位,但在教育实践中,学生的主体地位仍然没有得到真正和有效的落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左效举		1	0	0.0	0.0
2	金大江		1	0	0.0	0.0