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摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、个案分析法、数理统计法等研究方法,对体育游戏规则与社会法律道德行为准绳的迁移性影响进行研究。从大学生成长的身体形态变化、心理成长过程等方面的入手,通过教学跟踪等方法和手段,了解大学生通过体育游戏的学习和实践后,是否能够影响他们日常的学习和生活等方面的行为习惯,对社会的公序良俗能否遵守。结果显示,本研究的36名对象经过体育游戏教学后,心理、行为和态度都发生了一定变化,这些变化与社会公序良俗呈正相关因素的影响。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育游戏教学对大学生道德规范的迁移性影响的实验研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 游戏教学 大学生 心理健康 迁移性
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.08.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董业平 华南师范大学体育科学学院 23 90 6.0 8.0
2 彭程彩 华南师范大学体育科学学院 4 6 1.0 2.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
大学生
心理健康
迁移性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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