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摘要:
许多高中学校都一直在按照统一的教学计划、课程设置还有教学内容去培养单一模式的学生人才,但是这种教育并不利于培养学生的个性和全面发展。所以透过学校体育教育课程的改革希望可以达到充分发挥学生个性的效果。个性是一个人的独特性特征,每个人作为不同的人存在于世界上,当个人在长期生活实践中形成相对稳定的心理热点时就会形成了个性。
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论初中体育教学中学生个性的培养
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初中体育
个性差异
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高中体育教学中学生核心素养的培养
核心素养
高中体育
意义
策略
高中体育教学中学生素质能力的培养
高中
体育教学
素质能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育教育中学生个性的培养研究
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中体育教育 学生个性 培养策略研究
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号 G633.96
字数 2248字 语种 中文
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1 白海荣 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育教育
学生个性
培养策略研究
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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