作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在美术教学中实施素质教育,采用师生平等化、教学情境化、方法直观化、练习多样化来优化美术课堂教学过程,不仅能够激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛,体现学生的主题地位;而且还能开发学生的智力、培养学生的创新精神和综合运用能力.
推荐文章
浅议小学美术课堂教学之优化
小学美术
教学优化
审美能力
如何优化中职美术课堂教学
求同存异
拓展教学
中职美术
巧用课堂资源,提高美术课堂教学效率
课堂资源
美术
教学效率
信息技术优化小学美术课堂教学环节
信息技术
小学美术课堂教学
优化
教学重难点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈优化美术课堂教学过程
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 优化 美术 课堂 教学 过程
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 艺术殿堂
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敬华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优化
美术
课堂
教学
过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导