论中职语文教学中的情感教育

• 作者: 焦莉芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 中职学生 情感教育 社会生活 优秀文化 教育过程 情感意识 心理特征
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2014,（7）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文是传承中国优秀文化的主要工具,在社会生活中发挥着极其重要的作用。而语文教学,在中职学生的教育过程中,由原本的生动活泼变成了枯燥乏味的应试工具,这是由于现在的中职生年龄集中在十五六到二十岁左右,这个年龄的学生在情感方面存在这样的心理特征：情感意识较为薄弱,对待亲情感恩不深,对父母不孝顺;对待友情分寸把握不够,比较自私,不多考虑他人感受;对待爱情更是存在一种较为肤浅的认识,对待其他方面的感情更是没有深厚的认知,人情味较淡,对社会缺乏感恩之心;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦莉芳		3	1	1.0	1.0