英语合作教学的巧妙运用

• 作者: 肖琳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 合作教学 综合语言运用能力 英语口语教学 课前预习 课堂实践 课后复习 反馈
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（9）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

如何创新合作教学在小学英语教学中的巧妙运用,夯实反馈在合作与互动中的实际效能,是广大教师值得反思的问题。笔者尝试从课前预习、课堂实践、课后复习三个维度入手,从提高小学英语口语教学展开,环环相扣,渗透合作教学,夯实反馈实效,切实提高学生们的语言综合语言运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖琳		4	1	1.0	1.0