全员育人导师制的操作细则分析——以河源东江中学高三学生为例

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 全员育人 导师制 实施细则
• 年，卷（期）: xxbzxll_2014,（5）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: F562.6

摘要

文章结合个人工作中的具体操作过程，介绍了全员育人导师制的实施细则。要按照总体要求细化辅导时间，根据学生特点设置辅导方式；依据学生需求安排辅导重点，把育人工作分为六个阶段，每个阶段有重点工作，以解决不同的问题，为学生把好方向。

作者信息

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1	王斌		2	0	0.0	0.0