“探究加速度、力与质量的关系”实验的教学方案

• 作者: 张绍荣
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学方案 加速度 高中物理教学 质量 自然科学 人文品格 科学精神
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G424.31

摘要

物理学是以实验为基础的自然科学,实验既是高中物理教学的重要内容和环节,也是物理教学的方法和手段,实验可以激发学生的兴趣,更重要的是能培养学生的科学精神和人文品格.笔者结合本实验教学中遇到的几个问题,进行以下的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绍荣		4	0	0.0	0.0