运用结构化教育对自闭症儿童康复训练的效果分析

• 作者: 凌伟 宋阳 张颖芝 袁仿来
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 医学
• 关键词: 自闭症 结构化教育 康复
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 残疾与康复
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: R748
• 字数: 2903字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2014.06.041

摘要

目的：分析采用结构化教育对自闭症儿童进行康复训练的疗效。方法：对接受结构化教育康复训练的22名自闭症儿童，采用自闭症儿童发展及行为量表，由专业人员进行康复训练前后测评。结果：康复训练后自闭症儿童功能发展的七个范围均有显著提高(P<0.001)。结论：运用结构化教育法对患有自闭症的儿童进行康复训练是治疗自闭症的有效方法之一，在提高他们各项功能的同时，病态行为将得以减轻或消除，为他们今后融入社会奠定较好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌伟		6	8	2.0	2.0
2	袁仿来		11	31	4.0	4.0
3	宋阳		1	4	1.0	1.0
4	张颖芝		1	4	1.0	1.0