应用行为分析在自闭症儿童康复训练中的应用

• 作者: 田萍
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 哲学
• 关键词: 应用行为分析 自闭症 康复训练
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 临床集锦
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: B844.1
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

目的 探析对自闭症儿童康复训练过程中采取应用行为分析模式的临床效果.方法 取笔者所在医院2016年——2018年间收治确认为自闭症的患儿为分析对象,有60例,根据为患儿制定的康复训练方案差异将其分为对照组与观察组,每组30例,对应常规自闭症儿童康复训练、联合应用行为分析模式引导,比较两种康复训练模式下患儿病情改善情况.结果 完成疗程后观察组患儿病情治疗总有效率显著高于对照组且有统计学意义(P<0.05);完成疗程后对两组患儿心理障碍、社会功能评价,观察组患儿所得数据有显著优越性(P<0.05).结论 为自闭症患儿采取应用行为分析方式进行康复训练干预,对于病情改善有积极影响,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田萍	忻州市残疾人康复中心门诊部	1	0	0.0	0.0