护理本科毕业生专业功能发展现状研究

• 作者: 刘玲 李欢 李继平 马莉
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 护理教育 护理本科毕业生 专业发展 专业功能
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 1748-1750
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的：了解护理专业大学本科毕业生专业功能发展现状，为教学改革提供依据。方法运用护理专家经过德尔菲法统一制订的问卷对四川大学1993～2004级全日制护理本科毕业生、用人单位、专职教师进行普查，并对结果进行统计分析。结果大多数护理本科毕业生在临床常规知识与技能、教学、管理等方面的专业功能评价为较好及以上，但科研、创新功能相对较弱。结论护理本科人才的培养在传统功能方面有一定的成效，但科研、创新功能体现不足，在未来的教学改革中应探讨如何将培养学生的科研创新功能与其他功能有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继平		204	2677	29.0	43.0
2	刘玲		80	354	11.0	16.0
3	马莉		44	277	9.0	15.0
4	李欢		57	271	7.0	15.0