原型范畴理论视域下的高职英语词汇教学探索

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(上旬)
• 学科: 文学
• 关键词: 原型范畴理论 一词多义 高职英语词汇教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

原型范畴理论是认知语言学的基础理论之一,是一种基于语义相似性的概念构建模式,被不断地应用于各种语言研究和实践教学.本文将从认知语言学的原型范畴理论出发,运用其理论建立高职英语词汇之间的认知范畴关联,从而构建高职英语词汇教学的新思路,提高高职英语词汇教学与学习的效率.