《外贸英语函电》课程“2+X ”立体考核评价方法研究--以广州工程技术职业学院为例

• 作者: 钟小立 高辉辉
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核 “2+X”立体评价 改革 《外贸英语函电》
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育?教师教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3199字
• 语种: 中文

摘要

课程考核评价体系是课程建设的重要内容，以服务人才培养目标的实现为基本目标。本文以广州工程技术职业学院商务英语专业核心课程《外贸英语函电》为例，对现行考核方式中存在的问题进行简要分析后，提出“2+X”立体考核评价方法，进而对其在实际运用中的设计原则、具体设计方案等加以说明，最终就其优势进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高辉辉		18	18	3.0	4.0
2	钟小立		45	55	4.0	6.0