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摘要:
随着社会的不断发展,多媒体技术在小学语文课程的教学中应用越来越广泛,这很好地提升了小学语文课程的教学效果,促进了学生综合素质的提升。本文主要结合实践,就多媒体技术在小学语文课程教学中的应用思路开展了分析,以期能够更好地促进小学语文课程教学效果的提升。
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多媒体技术
小学语文
融合策略
多媒体与小学语文教学的有效整合
多媒体
小学
语文教学
有效整合
多媒体技术在小学语文教学中的应用
多媒体技术
小学语文
课堂教学
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文献信息
篇名 多媒体技术和小学语文教学的整合策略研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学语文 整合策略 研究探讨 语文教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学语文
整合策略
研究探讨
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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