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摘要:
初中思想品德课营造民主、平等、高效课堂,需要教师以身作则。用心理疏导法帮助引导学生自主学习,发挥学生主体意识,提高课堂效率。
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 初中思想品德高效课堂教学初探
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 新课程 高效课堂
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 142-142,143
页数 2页 分类号
字数 6934字 语种 中文
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1 董明菊 2 0 0.0 0.0
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都市家教(下半月)
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