“提升学生使用英语能力”的主阵地:Project课堂教学探究

• 作者: 范运刚
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 综合语用 Project内涵 价值
• 年，卷（期）: 2014,（S2）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

以"提升学生用英语做事情的能力"为主线,审视Project单元教学。立足教材文本的内在脉络、情境化活动创设和学生自主学习三个层面,对Project板块教学做探索性的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范运刚		4	1	1.0	1.0