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运用“情境+问题串”的叙述方式培养学生的问题意识
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摘要：
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创设问题情境培养学生问题意识
问题情境
培养问题意识
教学方法
关于学生问题意识培养的思考
问题意识
意义
障碍
路径
培养问题意识强化逻辑思维——谈初中数学学生问题意识的培养
学生发展
问题意识
培养策略
新课改下如何培养学生的问题意识
创新能力
创新精神
问题意识
主体性
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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