隐性分层教学在高职大英教学中的问题与对策研究

• 作者: 曹晓华
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职大英教学 隐性分层教学 问题和对策
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

近年来,很多大学英语教师在教学中实施隐性分层教学的方法,因材施教,帮助不同层次的学生在各自的＂最近发展区＂内充分地发展。然而,隐性分层教学也存在一些不容忽视的问题。文中从教师、学生及学校角度就高职大英教学中隐性分层教学存在的问题进行探讨,并且提出相应的对策,为提高高职大英教学质量提供一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓华		5	6	2.0	2.0