浅析利用多媒体提升小学教学有效性

• 作者: 丰丽丽 梁慧
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

当前多媒体辅助教学在小学课堂中发挥着越来越重要的作用,是教师常常使用的教学手段之一。如果教师在授课中合理地利用多媒体,就会创设出优美的课堂情境,激发学生学习兴趣,同时还可以将错综复杂的知识点通过直观展示,变繁为简,有助于学生理解和掌握知识,提高他们分析问题和解决问题的能力。由于多媒体还具有信息量大的特点,特别适合在小学教学复习课及练习课中运用,这样既能节省大量的时间,还有利于提升小学课堂的教学效率,增强课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁慧		1	0	0.0	0.0
2	丰丽丽		1	0	0.0	0.0