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摘要:
文章梳理了国内外对微博英语的研究现状,分析了其社会、心理和语言学意义,认为应正确认识和思考此类语言现象,引导一种积极向上的语言心理机制.
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文献信息
篇名 微博英语研究: 研究现状、研究意义与展望
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 微博 微博英语 格式塔心理学 语言心理
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微博
微博英语
格式塔心理学
语言心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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