国内微博教育应用研究瞰览

• 作者: 惠震 王帆 蔡英歌
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 微博 教育应用 网络教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 590-597
• 页数: 8页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201406003

摘要

微博以其良好的传播性和互动性，自上线以来就备受教育界学者的关注，并被逐步地引入到教学之中。该文采用文献计量分析法同时结合内容分析法，对CNKI中与“微博教育应用”相关的文献进行整理。首先就文献的发表年份、刊载的刊物、作者、关键词、研究视角等几个方面进行梳理和分析，进而总结出微博为大学生思想政治教育工作提供了新的途径，为网络教育提供了新的平台，微博的教育应用促进了教育信息化的进程，为翻转课堂提供了新的思路等结论和启示；然后总结出微博教育应用研究中存在的不足；最后，展望其发展前景，以期对后续研究有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王帆	江苏师范大学教育研究院	51	264	10.0	14.0
2	蔡英歌	江苏师范大学教育研究院	4	18	3.0	4.0
3	惠震	西安工程大学网络管理中心	7	10	2.0	2.0