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摘要:
《会计学原理》是会计学的入门课程,具有较强的实用性和操作性,然而教学过程中仍存在一些问题,在一定程度上影响了该课程的教学质量。为了适应社会需求,增强学生的就业竞争力,独立学院会计教师一直积极探寻提高《会计学原理》课程教学质量的路径。文章简述了《会计学原理》的课程性质与教学内容,总结了独立学院在《会计学原理》教学过程中存在的问题,针对问题提出了几点建议。
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文献信息
篇名 独立学院提高《会计学原理》课程教学质量的几点思考
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 会计学原理 教学质量 实践性
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑文静 广西师范大学漓江学院 13 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计学原理
教学质量
实践性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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